{"id":4834,"date":"2013-10-18T03:54:00","date_gmt":"2013-10-18T01:54:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.robe.world\/lex\/?page_id=4834"},"modified":"2018-10-10T05:50:26","modified_gmt":"2018-10-10T03:50:26","slug":"sammelzeugnis","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.robe.world\/lex\/studium\/sammelzeugnis\/","title":{"rendered":"Sammelzeugnis"},"content":{"rendered":"

Sammelzeugnis des 2. Studienabschnittes:<\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

Ich studierte im 2. Studienabschnitt nach dem Studienplan 96\/97<\/a> (nun 3 Studien-Abschnitte).<\/p>\n

In diesem Plan standen noch keine Wahlbl\u00f6cke mit 20 „verpflichtenden Freifach-Stunden“ zur Auswahl. Ich habe mich dennoch dazu entschlossen, meine Ausbildung etwas „abzurunden“ und daher folgende Freif\u00e4cher w\u00e4hrend des 2. Abschnittes belegt:<\/p>\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Titel:<\/span><\/b><\/span><\/td>\nStunden:<\/span><\/b> (VL\/\u00dc\/Sem)<\/span><\/td>\nKurzbeschreibung:<\/span><\/b><\/span><\/td>\nNote:<\/span><\/b><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Einf\u00fchrung in COSMOS\/M<\/p>\n<\/td>\n

1 VL + 2 \u00dc<\/td>\nFEM-Programm<\/td>\n1+1<\/td>\n<\/tr>\n
Einf\u00fchrung in die techn. Akustik\u00a0<\/span><\/td>\n1 Sem<\/td>\nGer\u00e4usch-Problematik allgemein, Lautst\u00e4rke-Messungen<\/td>\nteilgenommen<\/td>\n<\/tr>\n
Positionieren in der CNC-Technik<\/span><\/td>\n3 \u00dc<\/span><\/td>\n<\/td>\n1<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Autonome Roboter<\/span><\/td>\n4 VL + 4 \u00dc<\/span><\/td>\nEntwicklung eines autonomen, raupengetriebenen Fahrzeugs zum Einsammeln von W\u00fcrfeln auf einem Spielfeld (siehe Instituts-HomePage<\/a> und FILEZ-Section<\/a>)<\/span><\/td>\n1+1 (Sieger des Bewerbs!)<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Einf\u00fchrung in Mathematica<\/span><\/td>\n2 \u00dc<\/span><\/td>\nwissenschaftliches Mathematik-Programm<\/span><\/td>\n1<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Korrosionskunde Seminar<\/span><\/td>\n2 Sem<\/span><\/td>\nSchadensf\u00e4lle bedingt durch chem. Angriff in industriellen Anlagen<\/span><\/td>\nteilgenommen<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Datennetzwerktechnik I<\/span><\/td>\n2 Sem<\/span><\/td>\nPrinzip von EDV-Netzwerken, Realisierung und Anwendung<\/span><\/td>\nteilgenommen<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Datennetzwerktechnik II<\/span><\/td>\n2 Sem<\/span><\/td>\nVertiefung obiger Themen anhand des Universit\u00e4ts-Netzwerks<\/span><\/td>\nteilgenommen<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
UNIX I<\/span><\/td>\n2 Sem<\/span><\/td>\nEinf\u00fchrung in das Betriebssystem Unix<\/span><\/td>\nteilgenommen<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Rechen\u00fcb. zu Elektrotechnik 2 A<\/span><\/td>\n1 \u00dc<\/span><\/td>\nRechenbeispiele zu Maschinen und Leistungselektronik<\/span><\/td>\n1<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
English for Engineers<\/span><\/td>\n2 VL<\/span><\/td>\nrefreshing grammar and improving technical vocabulary knowledge<\/span><\/td>\n1<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
English Communication<\/span><\/td>\n2 VL<\/span><\/td>\ntalking about different topics, but technical ones \ud83d\ude42<\/span><\/td>\n1<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Zahlenspielereien:<\/b><\/h2><\/span>
<\/div><\/div><\/div> Anzahl der Pflichtgegenst\u00e4nde<\/strong><\/span> im 2. Studienabschnitt: 45,\u00a0 Stunden: 114,\u00a0Notenschnitt: 1.39<\/strong><\/span> Streuung: s. gut:36(!), gut:4, bef.:1, gen.:4<\/p>\n<\/div>\n

Anzahl der Freigegenst\u00e4nde<\/strong><\/span> im 2. Studienabschnitt:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 14,\u00a0\u00a0Stunden: 30,\u00a0\u00a0 Notenschnitt:\u00a0 1.0<\/strong><\/span>
\n————————————————————————————————————
\nAnzahl der abgelegten Einzelpr\u00fcfungen insgesamt:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 59,\u00a0\u00a0 Stunden: 144,\u00a0Notenschnitt: 1.30<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

…man sieht deutlich, dass nach Absolvieren des Zivildienstes (siehe Lebenslauf<\/a>) und daher einjahrigem, mentalem Nichtstuns ein Ruck durch meine Einstellung zum Studieren ging, was sich nicht nur auf die Noten positiv auswirkte, sondern auch meine Lerneffizienz enorm steigerte:<\/p>\n

Credo:<\/strong><\/span><\/p>\n

„Mit dem geringstm\u00f6glichen Aufwand das maximale Ergebnis erzielen“<\/span><\/b><\/p><\/blockquote>\n

zur\u00fcck zu den Studiosa…<\/a><\/p>\n

<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sammelzeugnis des 2. Studienabschnittes: Ich studierte im 2. Studienabschnitt nach dem Studienplan 96\/97 (nun 3 Studien-Abschnitte). In diesem Plan standen noch keine Wahlbl\u00f6cke mit 20 „verpflichtenden Freifach-Stunden“ zur Auswahl. Ich habe mich dennoch dazu entschlossen, meine Ausbildung etwas „abzurunden“ und daher folgende Freif\u00e4cher w\u00e4hrend des 2. Abschnittes belegt: Titel: Stunden: (VL\/\u00dc\/Sem) Kurzbeschreibung: Note: Einf\u00fchrung in COSMOS\/M 1 VL + 2 \u00dc FEM-Programm 1+1 Einf\u00fchrung in die techn. Akustik\u00a0 1 Sem Ger\u00e4usch-Problematik allgemein, Lautst\u00e4rke-Messungen teilgenommen Positionieren in der CNC-Technik 3 \u00dc 1 Autonome Roboter 4 VL + 4 \u00dc Entwicklung eines<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4827,"menu_order":1,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"side-navigation.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4834","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nSammelzeugnis - Alexander Rob\u00e9<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.robe.world\/lex\/studium\/sammelzeugnis\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Sammelzeugnis - Alexander Rob\u00e9\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Sammelzeugnis des 2. 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